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在美國,有戰地記者帶著電腦及網友捐獻的錢,隻身前往伊拉克,用Blog傳遞最新戰況和體驗烽火下的真實。在台灣,也有人在兵役期間,每天以信紙記錄見聞,趁休息空檔,將信紙掃瞄後放上自己的Blog,藉此與親友維持最低限度的互動。他們都是部落格人(Blogger)。
Blog(全稱Weblog),又稱網路日誌,在中國被翻做「博客」,在台灣則被翻成「部落格」。Blog指以網路為媒介,一種個人記錄的書寫。近年來經過玩家的研發及推動,Blog早已不僅止於「網路上寫日記」的功能,還具備及時簡訊、電子報和個人網頁等多重特質。
由於Blog仍不斷發展變動,對它的定義,至今仍爭論不休。有人認為Blog是一種以個人角度出發、可供互連、製作簡易、記錄文章完成時間,以各種分類方式快速彙整紀錄的網站;也有人說它是一種生活態度和概念,把自己吸收的新知,經內省反芻後,與讀者一同分享。Blog與新聞台、BBS不同之處,在於以一種更友善的資料蒐集與整理方式,讓讀者易於閱讀,並以一些特別的功能,大幅提高讀者與作者間的互動。
台灣目前已使用Blog作為網站系統平台的大學,為雲林科技大學文化資產維護研究所的「蚊子部落」和台北護理學院聽語障礙科學研究所。兩個網站結合blog功能,使公告、學術活動、期刊論文或文章等原本只有單向公布張貼的資訊,多了與瀏覽者互動溝通的方式。瀏覽者有疑問可直接在文章欄內留言,或是發表評論與對話,大幅提高意見及資訊的流動程度。
台護院聽語所甚至為每位教授及研究生開設個人blog,將所內全部師生的blog串連起來,在「聽語所的窩」網頁中,系統會自動匯整所有師生blog中最新的內容連結,讓使用者省去逐一尋找、點選網頁的不便。
目前台灣Blog使用者以社運及邊緣團體、學生、電腦工程師為主。如世新大學於今年二月建立的「台灣部落格-天線部落實驗網路」,便是運用破報及立報的資源,提供媒體記者及網路寫手發表新聞及寫作,並串連台灣社運媒體及全球反對運動的一個Blog媒體平台。
另外像台灣大學新聞研究所的爆報、中正大學文藝廊、蘭陽技術學院的學生用asp架設的免費blog服務站台「麥諾地部落格」,以及從BBS衍生出來的blog(如ptt2、無名小站等),多為學生自行架設的Blog。
講到Blog的使用者類型,各國情形皆不太一樣。美國Blog使用者多以媒體工作者、律師等專業人士、駭客及一些作家(主要為奇幻作家 )為多。日本則以學界、網路公司和個人、SOHO族使用為主。
而中國因為國情關係,對有關政治社會議題的言論控制嚴格,所以Blog多用在教育方面。
政治大學新聞學系實習報紙《大學報》 第1288期
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